学校学生心理危机干预流程图
鼠标悬停在步骤上查看详情，紫色表示心理健康教育教师参与环节
发现与识别
教师/同学发现学生异常行为
或学生主动求助
初步评估
班主任/辅导员进行初步评估
判断危机严重程度
专业评估
心理健康教育教师介入
进行专业心理评估
制定干预方案
根据评估结果制定
个性化干预方案
实施干预
心理咨询、团体辅导
家校沟通、资源链接
持续跟进
定期评估干预效果
调整干预策略
危机解除
学生状态稳定
恢复正常学习生活
后续关注
心理健康教育教师
提供长期支持与关注